Indhold
Mary Shelley skrev den ikoniske bog, "Frankenstein," i 1818 i ung alder af 19. Allerede en mor og en kone blev Shelley tortureret af tanker om deformerede og døde børn. “Frankenstein” er lige så relevant i dag som for næsten 200 år siden. Sammenligning af Frankensteins monster med nutidens videnskab, processen med oprettelse af monsteret og kloning er et emne, der behandles i gymnasiens engelske klasser, når Shelleys roman studeres.
Mangel på fysisk reproduktion
Organiser dit papir i sammenligningsformat med et indledende afsnit (indeholdende din specialeserklæring, som er hovedideen i dit papir), tre organstykker og en konklusion. Formulér en emnesætning til dit første kropsafsnit, der viser lighederne i monsterets oprettelse og kloning, der finder sted uden en seksuel forening mellem en mand og hun. "Ligesom Dr. Frankensteins monster foregår kloning uden handlingen om en seksuel forening," er et eksempel på en passende emnesætning.
Sammenlign Dr. Frankensteins monster skabelse med oprettelsen af en klon. I henhold til Human Genome Project er der tre typer kloning: DNA, terapeutisk og reproduktiv kloning. DNA-kloning involverer overførsel af DNA fra en donor til en anden organisme. Terapeutisk kloning, kendt som embryokloning, involverer høstning af stamceller fra humane embryoner for at vokse nye organer til transplantation. Reproduktiv kloning opretter en kopi af værten.
Vis lighederne mellem resultaterne af kunstig skabelse. Dr. Frankenstein lægger uforvarende en kriminel hjerne ind i sit monster og skæver dermed monsterets opførsel. Kloning er ofte ikke succesrig. I henhold til Human Genome Project tager det undertiden 100 forsøg på at skabe en vellykket klon, hvorefter de resulterende dyrekloner dør tidligt af abnormiteter.
Brug af genetiske materialer
Formulere emnesætningen til dit andet afsnit. Lever materiale fra Shelleys roman til støtte for forudsætningen for dit afsnit.
Sammenlign monsterets fysiske konstruktion fra kropsdele, der er lånt fra døde kroppe, til processen med kloning, der låner genetiske materialer fra embryoner.
Vis, hvordan monsteret og reproduktiv kloning kræver elektricitet for at skabe liv. Dr. Frankenstein bruger elektriske strømme til at stimulere den monster, der er sammenlagt med den døde krop. I henhold til Human Genome Project kræver reproduktiv kloning, at et konstrueret æg, der indeholder donor-DNA, stimuleres med elektricitet eller kemikalier for at begynde opdelingen af celler eller liv.
Spørgsmål om etik og moral
Skriv emnesætningen til dit sidste afsnit. "Dagens kloneproces, ligesom metoderne til at skabe liv, der bruges af Dr. Frankenstein, vække en kontrovers af moral og etik," kan være en passende emnesætning.
Drøft, hvordan kloning og monsteret, begge former for kunstigt liv, er i strid med populære religiøse synspunkter, og hvorfor dette er et følsomt problem med nogle.
Vis lighederne mellem Dr. Frankenstein "låner" kropsdele fra de døde og kloner lånende genetisk materiale fra donoræg eller embryoner - som nogle mennesker mener er levende mennesker - for at skabe liv. Ifølge Human Genome Project håber forskere en dag at bruge terapeutisk kloning til at dyrke organer og dele til transplantation.