GMO-eksperimenter

Posted on
Forfatter: Louise Ward
Oprettelsesdato: 12 Februar 2021
Opdateringsdato: 18 Kan 2024
Anonim
The Science Behind ’Genetically Modified Humans’
Video.: The Science Behind ’Genetically Modified Humans’

Indhold

Genmodificerede organismer (GMO'er) er et kontroversielt emne. Fortalere hævder, at GMO'er revolutionerer, hvordan vi dyrker mad og vil hjælpe med at mindske fattigdom over hele verden.Modstandere mener, at GMO'er ikke er farlige ikke kun til konsum, men at de påvirkninger, de har på ikke-GMO-afgrøder i nærheden af ​​GMO-felterne, er ødelæggende. Desuden hævder det, at de store GMO-virksomheder ikke er interesseret i menneskers sundhed, men overskud. GMO-argumentet er her for at blive; GMO-produkter fylder hylderne i supermarkederne. GMO-eksperimenter er velegnede til naturvidenskabelige studerende på alle niveauer; GMO er og vil fortsat være en del af deres liv.


PCR-analyse af DNA-eksperiment

BioBus-uddannelsesprogrammer skabte dette eksperiment for gymnasieelever. Det involverer to forskellige stadier. Den første har de studerende til at deltage i et elektronisk PCR (polymerasekædereaktion) -undersøgelse, hvor de bruger det online BLAST-program (Basic Local Alignment Search Tool) til at skabe de primersekvenser, der blev brugt under selve laboratorieeksperimentet. Det første trin hjælper de studerende med bedre at forstå de generelle begreber ved en PCR-reaktion og identificere den DNA-sekvens, der er amplificeret med deres PCR-primere. Den anden fase tager mindst to dage, så tilstrækkelig klassetid er nødvendig. De studerende udfører deres eget PCR-eksperiment med sojaprotein. Trinene involverer isolering af DNA fra sojaproteinet, opsætning af en PCR-reaktion, amplificering af strengene og observation.

Spiser vi genetisk modificeret papaya?

Fra 2011 er der ingen mærkningskrav i USA for GMO-produkter. Så et passende eksperiment for studerende er test af forskellige fødevarer for at se, om de virkelig er GMO. Eksperimentstestene importerede hawaiiansk papayafrø, skønt du kan bruge enhver papaya. Projektet er velegnet til børn i middelalderen og opefter. Den studerende kan studere et hvilket som helst antal frø, jo mere desto bedre, men eksperimentets længde afhænger af den faktiske tilladte klassetid. Den studerende fjerner papaya-frøene, skærer dem i to (brug frøene af en papaya pr. Petriskål for at holde styr på dem, der har GMO-frø og dem, der ikke gør det), anvender X-Gluc og fosfatbuffersalt på frøene. I løbet af de næste 24 timer har det kromogene X-Gluc-underlag, der viser farveforskelle i GMO versus ikke-GMO frø.


Test af GMO'er og DNA-ekstraktion

Jo bedre en studerende eller forsker kan udtrække DNA fra et specifikt produkt, jo bedre eksperimenter kan de udføre. DNA-ekstraktionseksperimentet bruger en række husholdningsvaskemidler til at se, hvilket bestemt produkt ekstraherer mest DNA fra ærter. Den studerende kan bruge ethvert almindeligt rengøringsmiddel, men det gøres bedst med rengøringsmidler, der har forskellige kemiske forbindelser, såsom X-14-renser, Ultra Joy og andre med forskellige styrker. Blend ærterne med en opløsning af salt og varmt vand. Sil cellematerialet ud, tilsæt to teskefulde vaskemiddel, en spiseskefuld alkohol og et reaktivt enzym for at rense DNA'et. Lad løsningen sidde i cirka 24 timer, observer og lad den studerende registrere hendes resultater.

DNA-koncentration i planter

Forskellige dele af planter giver flere DNA-prøver end andre på grund af deres cellestrukturer. Dette eksperiment forsøger at teste, hvilken del af planten der vil give en studerende forsker de mest DNA-strenge, som de senere kan arbejde med. Eksperimentet kræver et antal materialer, herunder en varmeplade, blender, termometer, isspand, 95-procentig ethanolalkohol, flydende opvaskemiddel, beskyttende plasthandsker, plantemateriale (adskilt i forskellige dele af planten) og mere. Plantematerialet blandes, separeres, afkøles og blandes med DNA-ekstraktionsmidlet i løbet af 24 timer. Eksperimentet er bedst egnet til studerende på gymnasiet på grund af trinens kompleksitet og den krævede detaljerede observation. Efter projektets afslutning får den studerende en større forståelse af de bedste plantedele, der kan bruges til DNA-ekstraktion, hvilket gør ham i stand til at udføre yderligere arbejde i GMO og anden plantebaseret forskning mere effektivt.