Indhold
Tilføjelse og subtraktion med omgruppering undervises sekventielt i mange trin i de fleste anden klasse matebøger. Når de studerende lærer det grundlæggende i disse matematikfærdigheder, får de gentagne øvelser med en lang række problemer i fremtidige kvaliteter og på standardiserede prøver. Processen begynder med begrebet omgruppering af numre - handelsnumre med et stedværdi for et andet. Efter tredje klasse skal eleverne være i stand til at løse mest tilføjelse og subtraktion med omgruppering, men alligevel vil mange begå fejl. Når de gør det, er lærere og forældre nødt til at hjælpe eleverne med at huske begrebet omgruppering.
Ret et regneark, som en studerende har udfyldt for fejl.
Skriv det første tilføjelsesproblem, som de har gået glip af. Brug et foret ark papir.
Gennemgå stedet. Hvis studerende har fået den del af problemet korrekt, ros ham. Hvis ikke, så lad ham vide, hvilken fejl han begik. For eksempel er en almindelig fejl at glemme at skrive en "1" over cifferet i titalls placering for de numre, de havde tilføjet på det ene sted.
Vis den rigtige måde at gruppere nummeret på. For eksempel, forklar den studerende, hvis summen på det ene sted er 10 eller derover, skal ti'erne omgrupperes og skrives som et cifre i det tiende sted. Resten af nummeret placeres som en del af svaret det ene sted. Forklar processen, når du tilføjer numrene i titus, hundreder og tusinder steder osv.
Skriv et subtraktionsproblem, som eleven gik glip af. Hvis der er en omgrupperingsfejl, skal du vise den rigtige måde at omgruppere nummeret på. For eksempel, hvis der er et nul på det ene sted, skal du forklare, at du vil omgruppere antallet ved at tage ti nummer fra det tiende sted. Kryds cifret på ti-pladsen, træk et fra det og skriv det tal øverst på cifferet i ti-pladsen. Skriv "1" foran nulet det samme sted. Forklar den samme proces, når man trækker numrene fra i titus, hundreder, tusinder og resten af cifre i problemet. Hvis cifferet er et nul til venstre for det nummer, du omgrupperer, skal du vise eleverne, at antallet ville være et ni, og derefter skal tallet på det næste sted over være et mindre.