Indhold
Hav udgør omkring 70 procent af jordoverfladen. Under disse store vandmasser lever en hel anden verden af plante- og dyreliv, der ikke findes ud af vandet. En populær tematisk enhed til førskolen er "Under havet." Mens dette emne normalt fokuserer på havdyr, er det vigtigt også at diskutere de planter, der lever under havet.
Akvarium
Bed forældrene til deres barn i skolen med en tom skoboks en dag. Kast låget, og lad børnene male kassen og lad den tørre natten over. Lær børn om de typer planter, de typisk ville finde i havet, såsom tang, tang, havgræs, alger og koraller. Vis børn billeder af disse planter, og forklar deres formål i havet. Forsyn børn med byggepapir, saks og limpinde til at skabe og skære ud de forskellige typer af havplanter, de lærte om. Fastgør havplanterne til bagvæggen i kasseakvarierne. Lad børn placere sand og fiskformede kiks i akvariet for at afslutte det. Stræk blåfarvet plastfolie over fronten af kasseakvariet og fastgør det med tape.
Opslagstavle
Opret en "under havet" opslagstavle til visning af s i løbet af din ocean-temauge. Ud over at inkludere fisk og andre havdyr på opslagstavlen, spørg børn, hvilke havplanter de gerne vil inkludere. Giv byggepapir og saks til børn for at skabe de typer planter, de ville finde under vand. Lad børn mærke planterne, så alle besøgende også kan lære om plantelivet under vand.
Maleri
Fingerpainting er en aktivitet, der let kan bruges til at repræsentere plantelivet, der vokser på havbunden, og er især passende for børnehaver. Denne aktivitet kan hjælpe børn med at lære at arbejde samarbejde, da det er et stort projekt eller en lille gruppe projekt. Giv et langt stykke slagterpapir til børn, og bede dem om at arbejde sammen for at male det hele blåt. Lad papiret tørre natten over. Den næste dag skal du bede børn om at bruge fingrene til at skabe den type planter, de ville finde i havet. De kan bruge fingrene til at skabe havgræs eller en hånd til at repræsentere tang eller alger. Du kan også levere svampe til maling. Lad børn eksperimentere og finde den bedste måde at male til at repræsentere hver af de planter, du har lært om i klassen.
Klassifikation
Klassificeringsaktiviteter øger børns viden om videnskabelige principper og før-matematikfærdigheder. Inden børn ankommer til dagen, skal du finde og klippe billeder af planter, der lever i havet, såvel som planter, der ikke vokser under vand. Opret et stort plakat med to sektioner, der er mærket "I havet" og "IKKE I havet." Vis billederne for børn ad gangen som en stor gruppeaktivitet. Bed børnene som gruppe om at beslutte, om det billede, de ser, er en havboende plante eller en jordboende plante. Placer billederne i den korrekte søjle på plakaten, og lad børnene fæstne dem ved hjælp af en limpind. Vis plakaten i dit videnskabscenter i klasseværelset.