Indhold
Ottendeklasse videnskabsmesser er en mulighed for studerende at komme virkelig dybtgående med et område med videnskabelig undersøgelse, de synes personligt fascinerende. At vælge det rigtige emne kan være en udfordring, da hele projektet afhænger af, om emnet er levedygtigt til forskning og vil skabe interessante resultater. Når du vælger et emne, skal du overveje, hvad du personligt synes er inspirerende om videnskab og opbyg en idé derfra.
Biologi
Biologi, som er studiet af liv og levende organismer, kan være et fascinerende område af videnskabelig undersøgelse for ottende klassetrin. Nogle af de ottende klasses passende biologiske videnskabelige messeemner inkluderer: "Hvor meget lys har planter brug for at overleve?" "Hvilke forhold er ideelle til at dyrke skimmel?" "Hvor findes den rigeste jord?" "Hvilken effekt har gødning på døende planter?" og "Producerer nogle planter mere ilt end andre?"
Kemi
Kemi er studiet af stof og de ændringer, det gennemgår. Kemi er et godt videnskabsområde for otteklassinger, der er interesseret i at eksperimentere med at ændre stof gennem kemiske processer. Nogle emneidéer til videnskabsmæssige projekter kunne være "Hvor hurtigt kan du opløse salt i vand?" "Hvordan får du vand til at skifte fra en gas til et fast stof?" "Kan havvand afsaltes?" og "Hvilke kemikalier slukker mest effektivt?"
Fysisk videnskab
Fysisk videnskab omfatter fysik og den fysiske verden. Fysisk-videnskabelige projekter er gode for studerende i otte klasse, der er interesseret i maskiner og hvordan de fungerer. Nogle projektideer kunne omfatte "Hvordan gør remskiver det lettere at løfte en vægt?" "Hvilken sammensat maskine er bedst egnet til forskellige opgaver?" "Hvilken overflade er bedst til at skubbe en vægt på?" "Hvilken type metal er bedst til at lede varme?" og "Kan maling hjælpe med at forhindre rust?"
Adfærdsvidenskab
Adfærdsvidenskab er den interessante verden af at studere, hvorfor mennesker handler som de gør. Adfærdsvidenskabelige projekter er især velegnede til otteklassinger, da de kan bruge deres kammerater som testemner. Nogle mulige adfærdsvidenskabelige projektideer er "Hvordan påvirker musik hukommelse?" "Hvad påvirker folks reflekser?" "Hvor meget kan vi stole på hukommelsen?" "Hvad er det ideelle miljø for læring?" og "Kan folk skelne mellem forskellige mærker af mad efter smag?"