Børnehaveaktiviteter for bind

Posted on
Forfatter: Randy Alexander
Oprettelsesdato: 3 April 2021
Opdateringsdato: 18 November 2024
Anonim
Børnehaveaktiviteter for bind - Videnskab
Børnehaveaktiviteter for bind - Videnskab

Indhold

Undervisning i matematikbegreber som volumen til børnehavebørn opnås bedst ved hjælp af virkelige genstande, også kaldet manipulativer. Børn i denne alder har en naturlig nysgerrighed og bruger deres sanser til at lære om deres verden. Manipulativer tilskynder praktisk læring, når børn leger og udforsker. Volumen er et mål på hvor meget plads et objekt optager. Kapacitet, ofte anvendt ombytteligt med volumen, henviser til den mængde, en container kan have.


Fyld op

Fotolia.com "> ••• målende cupbillede af Adkok fra Fotolia.com

Børn lærer sammenligning, estimering og måling i denne aktivitet. Du har brug for 4 klare plastikbægre i samme størrelse, en klar plastmålebæg og 3 kopper vand. Sand eller ukokt ris kan også bruges. Fyld kopperne med disse mængder: 1/3 kop, 1/2 kop, 3/4 kop og 1 kop. Spørg børnene, om mængden i hvert glas er den samme som eller anderledes end de andre. Spørg, hvilket glas der har mest vand i, og hvilket der har mindst. Tilsæt vand til et glas for at gøre det lig med glasset med 3/4 kop. Arranger brillerne, så de lige briller ikke er ved siden af ​​hinanden. Spørg børnene, hvilket af de fire glas der har den samme mængde vand. Udvid konceptet, når børnene kan besvare spørgsmålene korrekt. Brug klare beholdere i forskellige størrelser, der har samme mængde. Spørg børnene, hvilken container der er den største, og hvilken er den mindste. Fyld en beholder med vand. Hæld vandet i den næste beholder, og vis børnene, at mængden af ​​vand hver beholder kan indeholde er den samme. Fortsæt med at demonstrere med resten af ​​containerne. Fortæl børnene, at containere kan have den samme mængde, men har forskellige former.


Archimedes badekar

••• billede af børn og gummi af Katrina Miller fra Fotolia.com

Børn vil lære, at genstande har volumen ved at fortrænge vand og om den berømte matematiker, der opdagede, hvordan man måler volumen. Fortæl børnene historien om Archimedes. For længe siden boede en mand ved navn Archimedes i et land ved navn Grækenland. Archimedes var en matematiker, en person, der kan lide tal og lære om matematik. En dag besluttede Archimedes at tage et bad. Da han satte sig ned i karret, så han vandstanden i karret stige. Han indså, at han lige havde opdaget noget meget vigtigt, en måde at fortælle, hvor meget plads et objekt optager. Archimedes opdagede, hvordan man kunne måle lydstyrken og blev så ophidset, at han sprang ud af karbadet, glemte at tage på tøjet og løb ned ad gaden og råbte “Eureka.” Archimedes talte et sprog kaldet græsk, og på græsk betyder eureka “Jeg fandt det!"


Til denne aktivitet har du brug for en klar plastisk skoboks eller anden rektangulær beholder, farvet elektrisk bånd, saks, en vandtæt dukke, der passer i skoboksen og vand.

Hæld lidt vand i plastisk skoboks. Fortæl børnene, at dette er et badekar til dukken. Marker vandstanden med et stykke elektrisk bånd. Forklar, at du vil lægge dukken i karret, og de skal se for at se, om vandstanden stiger, som det gjorde for Archimedes. Læg dukken i karret og brug en anden strimmel elektrisk tape til at markere vandstanden. For sjovt kan børnene råbe “Eureka!” Opmuntr børnene til at se vandstanden stige næste gang de tager et bad derhjemme.

Hvor mange bjørne?

Fotolia.com "> ••• gummy bear-billede af Mat Hayward fra Fotolia.com

Til denne aktivitet har du brug for et stykke kridt og tavle, eller et tavle og tørt sletemarkør, en lille klar plastbeholder, nok bamser til at fylde beholderen og nok gummibjørne til at fylde beholderen. Bed børnene om at gætte, hvor mange bamser det vil tage at fylde beholderen. Hvis børnene kan skrive numre, så lad dem skrive deres gæt på tavlen og hjælpe efter behov. Børnene skal regne højt med dig, når du fylder beholderen. Se på gætterne på tavlen, og se, hvor tæt de var på det faktiske antal, der var nødvendigt for at fylde beholderen. Diskuter mere (større) og mindre (mindre). Vis børnene gummy bjørner. Hold op med en bamse manipulerende, og spørg børnene, om de tror, ​​det vil tage det samme antal gummibjørne som bamser for at fylde beholderen. Gentag aktiviteten med gummy bjørner. Spørg børnene, hvorfor det krævede flere gummy bjørner at fylde beholderen. Del gummy bjørnerne blandt børnene, og lad dem spise dem.

Vandcenter

••• Farverige plastbeholdere til børn billede af Gabees fra Fotolia.com

Børn kan lære om volumen ved hjælp af et vandcenter. Til denne aktivitet har du brug for en vandforsyning og containere i forskellige former og størrelser. Lad børnene bruge beholderne til at fylde og hæld vand ud. Hjælp dem med at beskrive containerne i henhold til størrelse og form sammenlignet med de andre containere.