Indhold
- Definition og integration af videnskabsdiscipliner
- Integrering af biologi og kemi
- Integrering af biologi og fysik
- Integrering af biologi, kemi og fysik
- Biologi, kemi eller fysik?
Mange gymnasier underviser i biologi, kemi og fysik som separate klasser. Separate klasser kan antyde, at emnerne ikke er forbundet, men dette ville være en unøjagtig antagelse. Integrerede videnskabelige klasser, der i stigende grad forbinder fagene biologi, kemi og fysik.
Definition og integration af videnskabsdiscipliner
Som Merriam-Webster definerer dem, er biologi studiet af livet, mere specifikt "en gren af viden, der beskæftiger sig med levende organismer og vitale processer"; kemi består af "en videnskab, der beskæftiger sig med stoffers sammensætning, struktur og egenskaber og med de transformationer, de gennemgår"; og fysik betyder "en videnskab, der beskæftiger sig med stof og energi og deres interaktioner."
Integrering af biologi og kemi
Forholdet mellem kemi og biologi tilbyder mange mulige forbindelser og videnskabelige eksperimenter for universitetsstuderende i biologi. Alt liv afhænger af kemiske processer. Den kemiske proces med fotosyntesen, der bruger solens energi til at omdanne vand og kuldioxid til glukose (sukker), danner basen for de fleste fødekæder. Ligesom fotosyntesen gemmer kemosyntesen energi gennem kemiske processer og understøtter fødekæderne langs dybhavsåbninger, hvilket antyder muligheder for jordens tidligste liv og liv på andre planeter og måner.
Bioluminescens betyder levende lys. Kemiske processer i en række organismer, der spænder fra planter til svampe til dyr, inklusive dinoflagellater, vandmænd og lystfiskerfisk, skaber dette levende lys. Fordøjelse og cellulær respiration afhænger også af kemiske reaktioner i levende organismer. At forstå kemi inden for olieproduktion, der er baseret på nedbrydning af alger under varme og tryk, tilbyder en løsning på den globale energikrise ved at fremstille olie fra alger, men det skaber potentielt en anden miljøkrise ved fortsat brug af tidligere ikke-vedvarende fossile brændstoffer.
Integrering af biologi og fysik
Levende organisms fysik giver også muligheder for videnskabseksperimenter for universitetsstuderende i biologi. Fysik inkluderer studier af mekanik, varme, lys, elektricitet og lyd. Undersøgelser af den energi, der anvendes af levende organismer, hvad enten det drejer sig om fotosyntese eller cellulær respiration, slører grænsen mellem biologi og fysik. Undersøgelser af bioluminescens undersøger både energien og lyset, der genereres af organismer, og kombinerer fysik og biologi. Nervesystemets elektricitet, mekanismerne, der udløser dvaletilstand eller estivation, og følsomheden i nethinden og trommehinden anvender fysikens principper på organismernes mekanismer.
Undersøgelser af de kræfter, der knækker knogler, giver indsigt i biomekaniske konstruktioner til reparation af de samme knogler til deres præ-brudte styrke og foreslår metoder til at korrigere miljømæssige eller genetiske defekter eller mangler. Forståelse af mekanik og strukturelle krav i forskellige kropsledninger har allerede givet de nødvendige oplysninger til design af udskiftning af knæ-, hofte- og skulderled.
Integrering af biologi, kemi og fysik
Organismer, uanset om de er levende, døde eller uddøde, fungerer på grund af deres kombinerede biologiske, kemiske og fysiske elementer. Forståelse fra disse discipliner giver indsigt i organismernes evolutionære og strukturelle egenskaber. For eksempel står træer, fordi cellulosen i deres cellevægge og vandet, der er opbevaret i deres vakuoler, giver den strukturelle styrke til at holde træernes biomasse op, inklusive de blade, der omdanner vand og kuldioxid til energi til at brænde de kemiske processer, der tillader celler at vokse og reproducere for at danne nye celler. At forstå knoglernes strukturelle styrke og de kemiske processer i stofskiftet hjælper forskere med at forstå og genoprette biologien fra uddødte organismer som dinosaurier og marine krybdyr. Undersøgelse af fysik og kemi i jordbundne biologiske systemer antyder eksistensen og strukturer af potentielle livsformer under ekstrajordiske forhold.
Biologi, kemi eller fysik?
Mange colleges tilbyder nu integrerede videnskabelige programmer snarere end isolerede studier inden for biologi, kemi eller fysik. Disse college-programmer genkender samtrafik mellem videnskabelige discipliner. Den nuværende børnehave gennem gymnasiets videnskabsstandarder fokuserer på integreret videnskab, med stigende vægt på sammenkoblet videnskab, teknologi, teknik og matematik (STEM eller, med tilføjelse af kunst, STEAM) uddannelse. Mange colleges, lige fra Princetons Integrated Science Curriculum til University of Oregons Department of Chemistry and Biochemistry til Biologisk afdeling på Harvey Mudd College tilbyder nu kurser og grader, der ikke begrænser sig til en enkelt traditionel videnskabelig disciplin.