Indhold
Græskar er ikke bare til Halloween. Faktisk egner denne sfæriske orange squash sig ganske pænt til adskillige matematiske aktiviteter, der giver femte klassinger praktisk erfaring med at arbejde med tal. Græskar får endda et par bonuspoint, fordi det kan give lærere og studerende mulighed for at blive lidt rodede, når de finpudser deres matematikfærdigheder sammen.
Tæl frøene
Antallet af frø indeholdt i ethvert individuelt græskar vil variere fra græskar til græskar. Den eneste måde at vide, hvor mange frø et græskar indeholder, er at trække dem ud og begynde at tælle. Begynd med at levere små, mellemstore og store græskar til de studerende. Et græskar for hver tre eller fire studerende er tilstrækkeligt, da det vil gøre det muligt for studerende at arbejde i grupper for at lette belastningen og tilskynde til samarbejdsspørgsmål og diskussion. For at forberede dig til denne aktivitet skal du skære toppen af hvert græskar af, mens du også sikre dig, at knive ikke er tilgængelige for studerende. Forsyn hver gruppe med øsker og skåle, og opmuntre dem til at komme på arbejde og øse ud græskararmene. Lad eleverne beslutte en strategi, de skal bruge, mens de tæller græskar. For eksempel kan de vælge at stemme overens frøene eller gruppere dem i let genkendelige mængder. Når grupperne har afsluttet deres endelige tællinger, skal du åbne klassen for diskussion, så eleverne kan dele deres fund, sammenligne og kontrastere deres tællinger.
Rimelig andel
"Fair Share" er en opdelingsaktivitet, som studerende kan gennemføre ved hjælp af små udhulede kager-græskar, kalebasser eller papir-græskar. Opdel klassen i grupper på tre eller fire studerende, og giv hver gruppe et forskelligt antal græskar eller kalebasser. Giv hver gruppe det samme antal græskarfrø. Det antal, du giver, skal være jævnt delbart med hvert antal græskar, som grupperne besidder. Bed eleverne om at bruge græskar til at finde ud af, hvor mange frø hver græskar skal modtage, så hver gruppe har sin retmæssige andel. Når hver gruppe er færdig med denne opgave, skal du bede dem om at skrive den divisionsnummer sætning, der passer til deres gruppe. For eksempel, hvis gruppen har fire græskar og 80 frø, ville deres talesætning læse 80/4 = 20. Gruppen skal derefter bestemme, hvilken fraktion af den samlede mængde frø, et græskarindhold repræsenterer.
Målingskonverteringer
Græskar giver mulighed for at introducere omkreds og øve sig på at konvertere målinger til forskellige standardmåleenheder. Giv et målebånd og et græskar til hvert studerende. Lad eleverne arbejde sammen for at finde omkredsen af deres græskar, først i centimeter, omkring den største del af græskar. Eleverne skal derefter arbejde sammen om at konvertere centimeter til inches og derefter inches til fødder. Når eleverne arbejder, skal de registrere deres data. Et lærerfremstillet dekorativt datablad sammen med deres græskar kan give en tiltalende og informativ akkompagnement til arbejdsskærme.
Grafisk græskarvægt
Klassen har brug for mindst en vægt skala, ud over flere græskar, til denne aktivitet. Før aktiviteten skal du markere hvert græskar med et bogstav eller et tal, og lad eleverne oprette dobbelt T-diagrammer med hvert af disse bogstaver eller tal, der er redigeret ned til venstre, og ordene "estimering" og "faktisk" redigeret øverst. Begynd aktiviteten med at bede indbyde studerende til at løfte hvert græskar og estimere, hvor meget det vejer. Når de arbejder, skal de nedskrive deres estimater på deres T-diagrammer. Når eleverne har taget alle deres skøn, skal du bruge skalaen til at måle vægten af hver græskar. Eleverne skal også registrere de faktiske målinger på deres diagrammer. Til sidst skal du bede eleverne om at bruge en strategi, der giver dem mulighed for hurtigt at se, hvordan deres estimater sammenlignes med de faktiske vægte.