Indhold
Rationel optælling henviser til et barns evne til at tildele et tal til de objekter, hun tæller.Når hun tæller et sæt objekter, skal barnet forstå, at det sidste antal svarer til det samlede antal varer i sættet. Rationel optælling kræver en mestring af rotetælling og en-til-en-korrespondance. Disse aktiviteter vil tilskynde studerende til at forbinde numre til deres tælling.
Ice Cream Matching
Tegn eller 10 iskegler og 10 iscoop. Brug brunt eller gyldenbrunt papir til keglerne og lyserød, blå, grøn eller gul til øskerne. Skriv et tal fra 1 til 10. På hver kegle skal du placere klistermærker eller tegne genstande for at repræsentere et tilsvarende antal emner. Studerende skal matche hver kegle til scoop med det tilsvarende antal emner. For en is-kegle- og scoop-skabelon, se preschoolrainbow.org.
Muffins matematik / æg-cellent tælling
Brug en mørk markør til at skrive numrene 1 til 10 på bunden af papirmuffinsskiver. Giv de studerende bingochips, bønner, knapper eller mønter. Lad dem tælle det rigtige antal emner, der svarer til antallet i hver foring, og anbring dem inde i foringen. Som et alternativ, skriv numre i rumene i en æggekarton, og lad eleverne tælle objekter, der passer til disse numre.
Beanbag-spil
Dæk fem store kaffedåser med selvklæbende papir. Skriv numrene 1 til 5 på hver af dåserne. Tegn et tilsvarende antal prikker på dåserne. Lav 15 sække med sokker fyldt med bønner, der er bundet eller syet lukket. Tegn en til fem prikker på hver beanbag. Lad hver studerende vælge en beanbag, tælle prikkerne og kaste beanbaggen i den rigtige kaffekande. Spil, indtil alle poserne er kastet i dåser. Lad to eller tre studerende spille spillet sammen.
Matchende pinde
Du har brug for 20 store håndværkspinde og en mørk magisk markør for at oprette dette matchende spil. Skriv tallene 1 til 10 på 10 af håndværkspinde. På de andre 10 pinde tegnes en til 10 små figurer: cirkler, hjerter, diamanter og så videre. Når pindene er tørret, skal du give dem til en studerende. Lad hende matche numrene til det rigtige antal objekter. Lad eleverne arbejde parvis for at matche pinde, så aktiviteten føles mere som et spil.