Indhold
Børnehave er typisk et barns første eksponering for matematik og grundlæggende begreber som tal, tælling, tilføjelse og geometriske former. Matematikmesser er et godt sted for dine små studerende at vise de færdigheder, de har lært i klassen. Børnehave matematikmesse projekter skal være enkle og let forståelige af dine studerende såvel som andre børnehaver, der vil se skærme.
Tælleprojekt
Brug af små skraldespand eller kasser og sjove, hverdagslige genstande kan dine børnehagearbejdere demonstrere deres viden om tælling. Mærk hver kasse eller kasse med et tal fra en til 10, og anbring en tilsvarende mængde af et objekt i hver kasse. Gode genstande til brug kan omfatte farvede perler, pom-poms, kugler eller slik. Farverige objekter vil henlede opmærksomheden og skabe et dynamisk udseende projekt.
Numbers Project
En af de første færdigheder, som en børnehaver bliver nødt til at udvikle, er at skrive og genkende tal. Brug dine plakater, limpistoler og nogle kreative medier til at få dine børnehaver til at oprette numre fra en til 10 fra hverdagens genstande. Nummeret 1 kan for eksempel være lavet af en blyant eller en renserens. Nummeret 8 kan være to armbånd eller cookies stablet oven på hinanden. Ideen er at skabe hver numerisk form fra en kombination af sjove genstande, hvoraf de fleste findes i huset.
Geometri-projekt
Geometri, studiet af former og vinkler, er en vigtig del af matematikken. Ved hjælp af et plakat og Popsicle-pinde kan en børnehave nemt vise, hvordan lige linjer kan skabe et væld af former - fra en trekant, til firkant, rektangel og ottekant. Brug farvede eller malede popsicle-pinde til at arrangere mønstre og lim på plakaten. Mærk hver form med et tal, der svarer til det antal lige linjer, der er nødvendigt for at oprette en form. For eksempel vil en trekant være mærket "3" og en ottekant mærket "8."
Tillægsprojekt
Til dette projekt, der opfordrer andre studerende til at deltage, har du brug for plakattavle, varmt lim, byggepapir og noget plakatmaling eller markører. På plakater skal du bruge markører til at skrive "Det tilføjende spil." Skriv enkle matematiske ligninger, såsom “1 + 2 =”, og skjul svaret med en konstruktionspapirklap. Svaret ligger under klaffen, der kan løftes af studerende, når de har gætt svaret. Hver tilføjelsesligning skal bruge små tal, en til 10, så børnehaverne kan løse dem.