Indhold
Mikrobiologi er studiet af mikroskopiske organismer, herunder bakterier, vira, svampe og protozoaner. I løbet af dette kursus bliver du nødt til at lære en betydelig mængde jargon (dvs. specifikke videnskabelige termer) såvel som komplekse processer, der beskriver, hvordan mikroorganismer får næringsstoffer eller fremstiller energi. Du bliver også nødt til at lære labprocedurer og lære om forskellige typer test, der bruges til at identificere mikroorganismer. Mikrobiologi er mildest muligt et udfordrende kursus, men en god studiestrategi kan hjælpe dig med at få succes med dette kursus.
Læs de relevante afsnit i din bog eller labmanual før klassen. Gå ikke let på skummet materialet, men tag dig tid til at prøve at forstå hvert diagram eller figur.
Skriv hvert udtryk på forsiden af et 3-tommers-5-tommelseskort, og skriv definitionen på bagsiden af kortet. Opbevar et separat sæt kort til undervisningen og laboratoriedelen af kurset. Mikrobiologiinstruktører quiz ofte studerende i begyndelsen af hver klasse, så du bør gennemgå disse kort umiddelbart før undervisningen.
Brug en lineal til at tegne en lodret linje nede i midten af hvert ark papir i din notebook. Under forelæsning eller laboratorium skal du kun notere på venstre side af siden. Skriv eventuelle spørgsmål, du måtte have, og sørg for at bede din instruktør om svarene under eller efter undervisningen.
Under laboratorieprocedurer skal du tage detaljerede noter i din lab-notebook - igen, brug kun den venstre halvdel af siden.
Mellem klasseperioder skal du læse foredrag og laboratorier igen og noter på højre side af siden ved siden af dine klassebemærkninger. Sørg for at nedskrive eventuelle nye spørgsmål, du måtte have, og din instruktør eller deltage i kontortiden for at bede om svarene. Tegn eventuelle vigtige procesdiagrammer på 4-tommers og 6-tommers notatkort ved hjælp af forskellige farvede penne til kontrast.
Gennemgå dit ordforråd og procesdiagram notatkort mindst fem nætter om ugen. Gennemgå dine klassebemærkninger i deres helhed fra begyndelsen af kurset mindst en gang om ugen.
Lav yderligere diagrammer eller hjælpemidler til visuel undersøgelse efter behov for at hjælpe dig med svære koncepter. For eksempel kan det være en god ide at oprette en tabel over forskellene mellem gram-positive og gram-negative bakterier. Få øjeblikkelig hjælp til vanskelige koncepter. Vent ikke, ellers kan du falde bagud.
Skriv en oversigt over vigtige udtryk i ugen før en test. Du kan vælge at medtage kun de vilkår, som du endnu ikke har forpligtet dig til hukommelsen.