Indhold
Sikker, kraft og bevægelse er grundlæggende videnskabelige principper, der ofte dækkes i femte klasse. Men de behøver ikke at være kedelige eller undervise ved memorering. Kraft og bevægelse involverer iboende bevægelse; alt, hvad der bevæger sig, vil få de studerende involveret i deres læring. Brug aktiviteter til at lære de grundlæggende kraft- og bevægelseskoncepter.
Rulle em
Brug et skråt plan og bolde i forskellige masser og størrelser. Mål hastigheden på hver bold, når den rulles ned ad rampen ved at afstemme den. Se, hvor langt det ruller, og hvor hurtigt det krydser en forudbestemt målstregen. Foretag justeringer af eksperimentet ved at variere skråplanets hældning enten brattere eller fladere og måle kuglernes hastighed og tilbagelagte afstand. Brug derefter forskellige størrelser af kugler - fra basketball til golfkugler - og se forskellen i hastighed og afstand. Bestem hver kugles masse og se, om det påvirker den tilbagelagte afstand. Lad eleverne bruge principper om inerti, tyngdekraft og friktion for at forklare deres resultater.
Coaster
Studerende i femte klasse kan udvide deres eksperimenter med at rulle kugler og bruge de oplysninger, de har fået om masse, inerti og friktion til at konstruere en rullebane til marmor eller andre små kugler. Lad eleverne forklare, hvad der sker, og hvilke problemer de støder på. Lad dem forklare, hvordan de løste problemerne, og hvorfor deres løsninger fungerede.
Hvor irriterende
Kraft sætter et objekt i bevægelse. Lad eleverne sætte en streng i en lille legetøjsvogn. Hver studerendes bil skal have samme størrelse til sammenligningsformål, eller du kan veje hver for at bestemme masse, inden du begynder. Disse biler kan konstrueres fra sæt, hvis du har budgettet, eller hver studerende kan medbringe en bil. Lad eleverne trække i snoren for at tilføje kraft til genstanden og derefter se, hvad der sker. Diskuter nettokraft på genstanden og snak om, hvad der får bilen til at stoppe. Opsæt barrierer for at stoppe bilerne i slutningen af kørslen og diskutere, hvilke kræfter der er på arbejde. Diskuter Newtons bevægelseslove, og hvordan de anvender dette eksperiment.
Fly som dag
I en variation af det første eksperiment skal du bruge et skråt plan i forskellige højder. Konstruer et fly med en bog, et stykke træ, noget pap, træblokke eller enhver anden lang, flad genstand. Vælg en række husholdningsartikler, f.eks. Et viskelæder, en sammenkrøllet kugle med papir, en blyant eller en papirclips. Forudsig hvordan de vil rulle ned ad flyet - hvilket vil være hurtigst og langsomst, som ikke vil rulle og som vil have problemer. Forklar forudsigelser. Gør derefter eksperimentet og se, hvilke hypoteser der var korrekte. Forklar resultaterne med hensyn til bevægelseslove, inerti, kraft og friktion.