Indhold
De fem principper for Gestalt er enkle, men indflydelsesrige love om visuel opfattelse, der stammer fra Gestalt-teori i psykologi. Teorien forklarer, at hvis visse principper anvendes, har mennesker en tendens til visuelt at opfatte layout, struktur eller "helhed" over deres individuelle enheder. I det væsentlige opfatter mennesker derefter hele strukturen eller mønsteret over summen af dets dele. Disse principper er blevet populære inden for mange discipliner, herunder musik, lingvistik og visuel kunst og design, da de kan give forklaringer om virkningerne på menneskets opfattelse under kommunikation .
Lighed
Lignitetsprincippet siger, at hvis objekter eller enheder ligner hinanden, så opfattes de visuelt som en del af en gruppe, struktur eller mønster. For eksempel, hvis enheder deler ligheder i egenskaber som form, farve eller størrelse, vil det menneskelige sind gruppere disse enheder sammen. Efter dette princip bliver det visuelle fokuspunkt det, der er forskelligt eller afvigende for de andre. Lignelsesprincippet bliver meget magtfuldt inden for områder som grafik og webdesign.
kontinuitet
Den gode fortsættelse, eller kontinuitet, opfattelseslov siger, at mennesker søger forhold mellem enheder og derfor vil følge former og linjer ud over deres slutpunkter. Den menneskelige opfattelse har en tendens til at fortsætte den skabte orden eller mønster snarere end at afvige fra det, der allerede er etableret. Kontinuitetsloven fungerer med rumlige mønstre, men også på tværs af tiden. I modsætning til at høre individuelle noter, hører lytterne for eksempel en melodi.
Figur og jord
Figur-grundprincippet hævder, at menneskets opfattelse adskiller et objekt fra dets omgivelser. En enhed opfattes enten som en "figur" - genstand for fokus - eller "jorden" - det omgivende baggrundsområde. Afhængigt af egenskaber som kontrastfarve eller størrelse, opfatter øjet disse figurer som adskilt fra baggrunden. "Jorden" eller baggrundsrummet kaldes også ofte "negativt rum."
Nærhed
Nærhedsloven hævder, at mennesker har en tendens til visuelt at gruppere enheder eller former sammen, hvis de er tæt på hinanden. Genstande langt fra hinanden opfattes som separate. For eksempel har læsere en tendens til at se ord - sammensat af bogstavenheder - som helheder, fordi de specifikke bogstaver er tættere på hinanden i hver gruppe. Når der er et hul eller et rum, afbrydes opfattelsen, og opfatteren har en vanskeligere tid med at fastlægge organisation eller orden.
Lukning
Loven om lukning findes, når menneskets opfattelse har en tendens til at se hele figurer, selvom der er huller eller manglende oplysninger. Den menneskelige hjerne har en tendens til at lukke huller og give den manglende information, især når mønsteret eller formen er kendt. For at denne lukning skal ske, skal hullerne mellem mønster eller form let udfyldes. Dette princip bruges i tegneserieanimation til at skabe bevægelse mellem stillbilleder.