Indhold
Tæthed refererer til mængden af masse indeholdt i genstande; Selvom to objekter kan være af samme størrelse, hvis den ene har mere masse end den anden, vil den have større densitet. Det kan være vanskeligt at forklare dette koncept til elementære studerende, men at præsentere dem for praktiske eksperimenter, der giver dem mulighed for at se densitet, kan fremme en forståelse af denne videnskabelige egenskab på en måde, de kan forholde sig til.
Float eller Sink
Vis eleverne, hvordan densitet påvirker genstands evne til at flyde på vand. Fyld en spand med vand, og sørg for studerende med en række forskellige objekter i samme størrelse; pakning af jordnødder, kugler af papir, papirclips, mønter og småsten, for eksempel. Bed børn om at forudsige, om objekterne flyder eller synker i vandet, og inviter derefter studerende til at placere objekterne på vandoverfladen for at teste deres forudsigelser. Når du har observeret hvilke genstande, der flyder, og hvilket synker, skal du give en forklaring på densitet.
Æggetæthed
Brug rå æg og vand til at lære børn om densitet. Fyld to beholdere med vand, en med almindeligt vand og en med saltvand. Bed eleverne om at forudsige, om rå æg vil flyde eller synke i vandet. Placer æg på overfladen af vandet og se hvad der sker. Ægget i det almindelige vand synker ned i bunden, mens ægget i saltvandet flyder. Forklar eleverne, at saltvand er tættere end almindeligt vand, så ægget kan flyde.
Vand og olie
Vis eleverne, hvordan olie og vand ikke blandes for at lære dem om densitet. Fyld to klare beholdere med vand og olie, og spørg eleverne, om de tror, at væskerne vil blandes sammen, når de kombineres. Når eleverne har forudsagt, hæld olien i en klar, tom beholder og hæld derefter vandet i den samme beholder. Når vandet sættes til olien, flytter olien sig til toppen af beholderen, og vandet bevæger sig til bunden. Informer børn om, at olie er mindre tæt end vand, hvilket får den til at flyde oven på vandet.
Flydende tårn
Opret et tårn med forskellige væsker og flyd forskellige genstande i væskerne for at demonstrere densitet. Fyld en klar beholder med olie, honning og vand, og lad dem slå sig ned. Se, hvordan væskerne sætter sig ned, og informer eleverne om, at den mest tætte væske sætter sig på bunden, og den mindst tætte væske sætter sig på toppen. Spørg børn, hvad de tror, der vil ske, når en mønt, en kork og en drue falder ned i væsketårnet. Placer genstande i beholderen og observer, mens hver flyder i en anden væske. Forklar, at hvert emne har en anden densitet, hvilket får dem til at flyde i forskellige materialer.