Indhold
- "Hvem er jeg?" Spil
- Verdenshabitater
- Dyredefinition til børnehave: Dyrekrækken
- Hvad er et levested? Baghaven Adventure
Børnehagestuderende er ivrige efter at deltage i praktiske videnskabsaktiviteter, der gør læring sjovt. Introducer konceptet med levesteder ved at forklare, at dyr har hjem, ligesom mennesker har hjem. Børn glæder sig i at høre om forskellige levesteder, der understøtter plante- og dyreliv, såsom flagermushuler, sumpe, polarhætter og afrikanske jungler.
Påpeg også mere kendte levesteder som damme, søer, skove og deres egen baghave. Ved afslutningen af dine lektionsplaner for dyres habitat skal børnehagestuderende være i stand til at definere habitater og matche dyr til deres respektive miljøer.
"Hvem er jeg?" Spil
Forklar, at levesteder giver luft, vand, mad og husly, der opretholder levende væsener. Definer levende versus ikke-levende. Gennemgå en dyre definition for børnehave studerende. Hvad gør en hund til et dyr, men ikke til en svamp?
Når du har gjort denne opsætning, skal du arrangere et spil, der hjælper eleverne med at forstå levesteder og forskellen mellem levende og ikke-levende ting. Bringe en brun taske til klassen med billeder af velkendte genstande i miljøet. Eksempler inkluderer billeder af et baby dyr, kanin, træ, vind, sol og klipper.
Giv hver elev et billede, de skal holde hemmeligt, indtil det er deres tur til at udføre det foran klassen, som at foregive at være objektet på billedet. Studerende stiller spørgsmål for at gætte deres peers identitet. For eksempel kan børn spørge: ”Vokser du? Spise? Brug for luft? Drik vand? Har du babyer? ”
Verdenshabitater
Vis billeder af en ørken, jungle, polcirkel, savanne og havet. Bed børnene om at gætte, hvordan levestederne kan være forskellige. For eksempel kan børn antyde forskelle i jorden, antallet af træer, gennemsnitstemperatur og vandmængde.
Identificer et par af de almindelige typer fugle og dyr, der findes i disse levesteder. Med lektionsplaner for dyres habitat klarer børnehagestuderende sig godt med visuals. Så spørg hvert barn om at vælge deres yndlingsvaner og tegne et billede af den.
Bed eleverne om at inkludere den type dyr og fugle, de ville forvente at finde bopæl der. For eksempel kan et barn tegne pingviner og isbjørne, der fisker på en iskappe.
Dyredefinition til børnehave: Dyrekrækken
Kombiner snack-tid med en læringsaktivitet ved at give hvert barn en kasse med dyrekrakkere. De fleste mærker af dyrekrakkere indeholder en række forskellige dyr, såsom løver, tigre, bjørne, aber, får og katte. Båndbilleder af forskellige levesteder på væggen.
Inden dyrekrakkerne er fortært som en velsmagende snack, skal du instruere børnene om at opdele dyrene i deres kasse i grupper i henhold til naturlige levesteder. For eksempel skal alle aber og løver anbringes i junglens habitat. Når børnene er færdige med opgaven, skal du bede dem om at fortælle, hvordan de valgte at gruppere deres dyr. Brug denne chance for at forstærke dyredefinitionen for børnehagestuderende, som du har gennemgået tidligere.
Hvad er et levested? Baghaven Adventure
Definer habitat som et sted, hvor en bestemt type dyr lever. Spørg eleverne, "Hvad er et levested?" og bede dem om at forklare. Forklar, at dyr har forskellige behov for mad, vand, husly og plads, der gør dem bedre tilpasset til bestemte levesteder frem for andre. Før børnene ud til et græsset område, og lad dem beskrive de levende og ikke-levende ting, de observerer.
For eksempel kan børn nævne græs, ukrudt, blade, snavs, fyrrenåle, mos, klipper, kviste, insekter, fugle og egern. Opmuntr dem til at prøve at opbygge et fugl rede af de materialer, de ser. Forklar, at dyr også bruger, hvad der er til rådighed for deres hjem, og det er derfor, at et fugl rede i ørkenen ser anderledes ud end et fugl rede i skoven.
For de bedste lektionsplaner for dyres habitat skal børnehagestuderende være i stand til at anvende viden til deres eget liv. Opmuntr dem til at spørge, "hvad er et levested?" til sig selv derhjemme og se, hvad de kan finde i deres egen baghave.